Apresentação
Desde 2004, o Grupo de Pesquisas em Educação Física Escolar da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (GPEF-FEUSP) se reúne quinzenalmente para debater o ensino do componente na escola contemporânea, propor encaminhamentos para a prática pedagógica e analisar os resultados. Procurando colaborar com a produção científica da área, estabelece um diálogo com as teorias pós-críticas. Os professores e professoras participantes desenvolvem experiências didáticas e investigações com/do currículo cultural na Educação Básica e no Ensino Superior. Para compartilhar os conhecimentos produzidos e intercambiar trajetórias vividas, além das publicações em dissertações, teses, artigos, livros e capítulos de livros, o GPEF estimula a produção de relatos de experiências com a proposta e organiza periodicamente o Curso de Extensão “Currículo cultural da Educação Física: perspectivas política, epistemológica e pedagógica” e o Seminário de Metodologia do Ensino de Educação Física.
Livros
Artigos
Relatos de Experiência
Teses, Dissertações e Capítulos
Em 2003 é sancionada a lei que torna obrigatória a inclusão do ensino de história e cultura afro-brasileira na educação básica de …
A sociedade atual, globalizada e multicultural, tem imposto à escola uma educação focada na uniformização dos modos de ser da cultura hegemônica, …
O presente trabalho procurou cartografar as transformações nas paisagens subjetivas docentes da Educação Física na Educação Básica, mais especificamente focalizando sujeitos adeptos …
Tendo em vista as recentes demandas para a educação escolar por ocasião dapandemia de COVID-19, doença causada pelo vírus Sars-Cov-2 (o novo …