BONETTO, P. X. R. O bonde do 5º A, funk e “passinho dos maloka”: o currículo pós-crítico em quatro atos. Anais do XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte – Educação Física e esporte no tempo presente: defender vidas, afirmar as ciências. Belo Horizonte: UFMG, 2021.

O texto em questão apresenta uma experiência pedagógica desenvolvida na Educação Física escolar na perspectiva pós-crítica do componente. A tematização se deu a partir do funk e da dança do passinho. Reconhecendo parte da cultura corporal dos estudantes, foram produzidas atividades de vivência das danças, com criação de letras, músicas e vídeos. Por meio de ações de problematização, demonstrou-se que a má fama e a dança com “passinhos” não são novidades.

PALAVRAS-CHAVE: Educação Física; Escola; Currículo Cultural.

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