COSTA, T. S.; MOREIRA, T. S.; SOUZA, C. L.; CARVALHO, L. D. Dança na escola: as resistências e possibilidades numa experiência com o Ensino Médio. Anais do XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do VII Congresso Internacional de Ciências do Esporte – Desafios para a Educação Física e Ciências do Esporte na América Latina. Goiânia: UFG, 2017.

Há tempo se discute na Educação Física sobre os problemas da hegemonia do esporte como conteúdo na escola, sobretudo após diversas produções já terem sugerido que outros temas também se constituem como seus objetos de estudo. A despeito disso, constata-se ainda um incipiente desenvolvimento da dança, por exemplo, com o consequente comprometimento da formação cultural corporal dos alunos. Neste trabalho, compartilhamos uma experiência com dança para uma turma de uma escola parceira do PIBID de Educação Física da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)

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