DIÉGUES, D. C. K.; ALVIANO JÚNIOR, W. Concepções de docentes da rede pública sobre formação inicial em Educação Física escolar. Anais do XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do VII Congresso Internacional de Ciências do Esporte – Desafios para a Educação Física e Ciências do Esporte na América Latina. Goiânia: UFG, 2017.

Este trabalho se propôs a analisar as compreensões de egressos do curso de Educação Física sobre formação inicial de professores. Realizou-se entrevistas com docentes da rede pública de ensino básico, cujos dados e discussões foram interpretados à luz da hermenêutica crítica e dos Estudos Culturais. As entrevistas revelam a preocupação com a formação inicial, relacionada ao rompimento com concepções técnico-instrumentais rumo a uma nova epistemologia da prática docente.

PALAVRAS-CHAVE: Educação Física. Formação Inicial. Currículo.

 Texto completo