NASCIMENTO, G. S.; BROIETTI, H. S.; QUINTANA, J. P. N.; LOVATO, V. G. G.; BISSE, J. M.; NUNES, M. L. F. Samba no currículo cultural: uma vivência no ensino remoto. Anais do XXII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do IX Congresso Internacional de Ciências do Esporte – Educação Física e esporte no tempo presente: defender vidas, afirmar as ciências. Belo Horizonte: UFMG, 2021.

O relato de experiência em questão, advindo do PIBID (Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência), e pautado na didática e metodologia do Currículo Cultural (CC) de Educação Física (EF) (NEIRA; NUNES, 2009), apresenta o trabalho desenvolvido acerca da temática do samba com alunos do 4° ano do fundamental I, durante o período de pandemia, por meio de atividades remotas. Objetivou articular os conhecimentos dos alunos a respeito do samba aos apresentados pela EF, a fim de promover uma leitura crítica acerca dessa temática.

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