SANTOS, R. S. O.; BENEVIDES, A. C. L.; DUARTE, L. C.; SOUZA, C. L.; ESPÍRITO SANTO, E. S. Dança nas aulas de Educação Física: relatando uma experiência de ensino durante a iniciação à docência. Anais do XX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do VII Congresso Internacional de Ciências do Esporte – Desafios para a Educação Física e Ciências do Esporte na América Latina. Goiânia: UFG, 2017.

A dança é uma prática corporal presente na sociedade de forma muito intensa e com diversos interesses, alguns dançam para divertimento, outros como prática de atividade física, terapia, profissão, etc. A dança também se constitui como objeto de estudo e de ensino, os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997) de Educação Física relacionam as danças como um dos conteúdos que compõem o bloco de atividades rítmicas e expressivas que devem ser propostas no ensino fundamental.

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