LOPES, F. C. O. Amarelinha: brincadeira de bebê ou brincadeira de criança? Anais do VII Seminário Internacional de Profissionalização Docente, 2017.
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LIMA, M. E.; NEIRA, M. G. O currículo de Educação Física na rede municipal de São Paulo: análise dos relatos de experiência. Anais do XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Vitória (ES): UFES, 2015.
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LIMA, M. E. A Educação Física Escolar colonizada pelas objetivações de currículos não críticos e as alternativas para que as vozes e as gestualidades subjugadas possam ser reconhecidas. Anais do IV Congresso de Estudos Culturais da Universidade de Aveiro. Aveiro, Portugal. 2014
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LIPPI, B. G. A formação contínua de professores de Educação Física na rede pública estadual de São Paulo: Quais as políticas em jogo? Anais do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. São Carlos: UFScar, 2009
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LIMA, M. E.; NEIRA, M. G. O currículo da Educação Física na rede municipal de São Paulo: análise dos relatos de experiência. Anais do XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte – Territorialidade e diversidade regional no Brasil e na América Latina: suas conexões com a Educação Física e Ciências do Esporte. Vitória: UFES: 2015.
A escola convive com manifestações e expressões culturais de grupos distintos ao mesmo tempo em que é atravessada por discursos ou teorias curriculares diversos. Nesse contexto circulam propostas na área da Educação Física (EF) com características específicas. Cada qual põe em circulação os significados correspondentes às visões de aluno, conteúdo, aprendizagem e educação que quer […]
KONDRATIUK, C. C. O corpo do educador da infância: reflexões pautadas em uma perspectiva antropológica. Anais do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. São Carlos: UFScar, 2009
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GRAMORELLI, L. C. O Ensino da Educação Física dez anos depois: Modificações nos discursos dos professores. Anais do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. São Carlos: UFScar, 2009 –
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GRAMORELLI, L. C. A cultura corporal do aluno como conteúdo curricular nas aulas de Educação Física: “Esportes com raquetes”. Anais do II Seminário de Metodologia do Ensino de Educação Física. São Paulo: FEUSP, 2008.
O presente resumo apresenta o trabalho desenvolvido nas aulas de Educação Física da Escola Projeto Vida, no 1º trimestre de 2008, localizada na Zona Norte de São Paulo, com alunos dos 6º anos do ensino fundamental. A escola explicita em sua proposta pedagógica a intenção de garantir uma educação de qualidade que contribua com a […]
GEHRES, A. F.; REIS, R. Os corpos da diáspora negra nas aulas de Educação Física. Anais do XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do VIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte – O que pode o corpo no contexto atual? Controle, regulação e perda de direitos como desafios para Educação Física e Ciências do Esporte. Natal (RN): UFRN, 2019.
Nosso objetivo foi produzir processos em aulas de educação física culturalmente orientadas (NEIRA, 2018), numa perspectiva não representacional de corpo (GREINER, 2010, 2008). A pesquisa-intervenção (ROMAGNOLI, 2014) foi realizada numa escola da educação básica como experiência (LARROSA, 2018). As aulas tematizaram as práticas corporais de matrizes afro-brasileiras e a experiência produziu uma língua (conversação), temáticas […]
GEHRES, A. F.; NEIRA, M. G. Exercícios cartográficos com o currículo cultural da Educação Física. Anais do 8º Congresso Latino-americano de Investigação Qualitativa. Lisboa: Escola Superior de Enfermagem de Lisboa, 2019.
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